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“科学的道路没有坦途,对大脑的探索亦或更甚。在西湖大学,我们拥有踏破贺兰山缺的勇气和选择荆棘之路的自由。“
个人简介
肖宇晨(1994-),西湖大学卓越学者。哈佛大学生物与生物医学博士(Ph.D. Biological and Biomedical Sciences);加州大学洛杉矶分校微生物、免疫与分子基因学学士(B.S. Microbiology, Immunology, and Molecular Genetics)。博士毕业后入选西湖大学卓越学者计划(Westlake Fellow)并建立实验室。
学术成果及研究方向
记忆,为时间之痕迹。
意识,为存在之载体。
“意识”这个富含神秘色彩的词汇曾是科学界的“禁忌”,学者们曾认为其不可被测量,且不可被系统研究。但科学所作之事,正是拓宽知识的边界,化不可能为可能。DNA之父Francis Crick晚年开始进行神经科学与脑科学的理论研究,其生前最后一篇论文为“A framework for consciousness”。随着神经科学的发展,我们已有一些武器去攻克部分堡垒,已有一些知识去构建初步理论。
课题组致力于探索人类大脑的两大功能领域 —— 记忆与意识。我们通过侵入式记录人类与小鼠的神经电生理活动,以计算神经科学方法为核心,发掘记忆与意识的神经机制。此外,我们还关注神经科学与AI的联动、脑机接口的转化和重大脑疾病的治疗。
代表论文
1. Yuchen Xiao, Chien-Chen Chou, Garth Rees Cosgrove, Nathan E Crone, Scellig Stone, Joseph R Madsen, Ian Reucroft, Yen-Cheng Shih, Daniel Weisholtz, Hsiang-Yu Yu, William S Anderson, Gabriel Kreiman. Cross-task specificity and within-task invariance of cognitive control processes. Cell Reports (2023).
2. Yuchen Xiao*, Paula Sánchez López*, Ruijie Wu*, Peng-Hu Wei, Yong-Zhi Shan, Daniel Weisholtz, Garth Rees Cosgrove, Joseph R Madsen, Scellig Stone, Guo-Guang Zhao, Gabriel Kreiman. Integration of recognition, episodic, and associative memories during complex human behavior. bioRxiv (2023). *co-first authors
3. Danyang Gong, Xinghong Dai, Yuchen Xiao, Yushen Du, Travis J Chapa, Jeffrey R Johnson, Xinmin Li, Nevan J Krogan, Hongyu Deng, Ting-Ting Wu, Ren Sun. Virus-Like Vesicles of Kaposi's Sarcoma-Associated Herpesvirus Activate Lytic Replication by Triggering Differentiation Signaling. Journal of Virology (2017).
4. Danyang Gong, Yong Hoon Kim, Yuchen Xiao, Yushen Du, Yafang Xie, Kevin K Lee, Jun Feng, Nisar Farhat, Dawei Zhao, Sara Shu, Xinghong Dai, Sumit K Chanda, Tariq M Rana, Nevan J Krogan, Ren Sun, Ting-Ting Wu. Cell host & microbe (2016).
5. Xinghong Dai, Danyang Gong, Yuchen Xiao, Ting-Ting Wu, Ren Sun, Z Hong Zhou. CryoEM and mutagenesis reveal that the smallest capsid protein cements and stabilizes Kaposi's sarcoma-associated herpesvirus capsid. PNAS (2015).
联系方式
电子邮箱:xiaoyuchen@westlake.edu.cn
课题组目前招收科研助理和博士后,并欢迎本科生学习访问。