“一本书，温暖了一个校园！”

“图书馆是我常来的地方，它使我感到安静，能够静下心来学习。”

“当我看到西湖大学老师们的话语时，我深有感触。我不会放弃我的求学路。”

“我希望靠我现在的努力，成为一名科学家。”

这些跨越了1663公里的留言，来自贵州省望谟县。虽然我们彼此间素不相识。

由校长施一公倡导的“春读接力”活动即将迎来两周年。一个月前，西湖大学师生在校内发起了一场特别的“春读接力”——他们捧出收藏已久、认为值得一读的好书，并写下赠言，寄往遥远的贵州望谟县实验高中，助力他们搭建一座小小的图书馆，希望能为那些大山里的学子们，打开一片梦想的天空。

成立于2018年8月的望谟县实验高中，位于贵州省黔西南布依族苗族自治州的山区县城望谟。因为经费短缺，“图书馆”在这所学校里，只是个空荡荡的场所，没有书架、没有书籍、甚至没有可供师生们坐下阅读学习的桌椅。今年春天，杭州一批公益人士计划行动起来，奔赴望谟，想要“唤醒”这座图书馆。

西湖教育基金会和西湖大学，也加入了这场“唤醒之旅”——上百本来自于春读接力往期栏目、由西湖大学的PI们推荐的书，在西湖大学5号楼大厅一字摆开，走过路过的师生，可以为远方正在埋头苦读的同学们落笔一则赠言；又或者，捐赠一本自己喜爱的书，这些富有西湖特色的书籍和赠言，都将寄往下一站——望谟实验高中。

大家正在选择喜欢的书籍

来自理学院郑昌喜实验室的2020级博士生付启，是第一个送出接力棒的西湖“读友”——因为中午赶着要去做实验。她带来了4本书——《广义相对论》、《时间简史》、《弦理论》和《穆斯林的葬礼》。这位来自内蒙古的姑娘喜欢读物理科普，她觉得这几本自己的“心头好”，也挺合适中学生阅读。

理学院PI任之，在《全球通史》的扉页上写下留言。他有些遗憾：“我本来准备拿儿子的书来捐，可惜发现年龄不对，（他们）是高中生。”

任之在写留言

工学院张科春实验室的副研究员王靖宇、2019级博士生曹晨凯，和来自复旦大学的访问学生徐皓，三人结伴而来。王靖宇今年春节刚刚自驾去过云南，看到大山里小朋友背着小书包在路上走，很有感触：“我觉得对于大山里的孩子们，心态非常重要，希望大家能有不服输的劲儿。”

理学院王子鹏实验室的2018级博士生程金华，是当天捐出最多读物的“接力人”——背着一个大书包，还提了一个大袋子，有理学的《拓扑学》、《电磁学》、《初代数论》，人文的《红粉青山伴歌吟》、《大败局》……足足有近20本书，他说：“这是我从大学开始存下的书。”生命科学学院解明岐实验室的吴宇航，是2019级博士生。作为摄影爱好者，她带来的是两本画册，其中一本非常特别，是一本摄影集——China’s Greater Bay Area，里面有收录她自己的摄影作品，希望能让更多的人发现身边的美。

这些带着西湖味道的书籍，随后顺利抵达了望谟实验高中。今年的4月23日世界读书日，这所有着三千多名学生的学校，终于有了一片自己的阅读小天地——同学们成群结队前往图书馆，翻阅着这一份份远道而来的心意和祝福。

自启用以来，图书馆成了望谟实验高中同学们经常造访的“小天地”

以书为媒，希望这场接力邀约，能成为我们遥相感知的精神纽带，互相鼓励、互相加油。不久以后的将来，他们中的一员，或许也将成为西湖未来的接力者，与我们携手探索这精彩世界！

西湖师生的部分赠言